Projektový den na téma světlo

Mohly si vybrat skupinu a uchopit téma z pohledu, které je nejvíce zajímá. Na každém z projektů tak spolupracovaly děti z různých tříd a mohly využít výhod, které věkově smíšená skupina přináší. Zároveň se také lépe poznaly se spolužáky z celé školy, se kterými se budou celý rok potkávat.

Jedna skupina zkoumala světlo z pohledu jazykového s paní učitelkou Katkou Židů. Další skupina pohlížela na světlo z pohledu výtvarného a tvořivého a hledala téma světla a stínu v umění a fotografii. Skupina s paní učitelkou Andreou Horákovou zažila pobyt v kouzelné říši a „malování“ světelnými hůlkami. Další skupina objevovala svět nevidomých skrze knižní příběh, zážitky vnímání jinými smysly než zrakem a Braillovo písmo. S paní ředitelkou se děti pod názvem Není čočka jako čočka podívaly do fyzikální laboratoře. Další skupina dramaticky ztvárnila několik navazujících příběhů o tom, jaké zdroje světla lidé v historii využívali. Ukázali jsme si také rozdíl mezi klasickou žárovkou v lampičce a žárovkou LED.  Světlo z fyzikálního hlediska, vznik barev, lom světla a pokusy s ním prozkoumávala s dětmi paní učitelka Jindra Černá. Na závěr také zpracovaly téma do pracovních listů.

Představení výstupů z projektů ostatním žákům proběhlo na společné třídnické hodině.

Viděli jsme mnoho fotek z průběhu dne, plakátů, výsledků měření, pokusů a dramatizaci.

Projekt jsme si, děti i učitelé, užili naplno. Již teď se těšíme na další. 😊